中小学数字图书馆与传统图书馆有哪些区别？

  如今的图书馆可谓千变万化，很多学校都不再采用单一的纸质图书馆的模式，而是将图书馆与数字化、信息化相结合，升级成为一种新型的数字图书馆项目，这能让图书馆的书籍得到有效的扩容，采用图书管理信息系统，能够让学生们在阅读方面拥有更多的自主性和便捷性，借还图书的整个过程也变得轻松和简单起来，顺应了智慧校园解决方案的需求。那么，中小学的数字图书馆与校园里的传统图书馆究竟有哪些主要的区别呢？

  一、图书资源和价格方面的不同。

  数字图书馆主要是根据中小学生的实际需求，在系统中根据大数据来进行整合和开发，让海量的中小学图书资源都能够包括在内。并且具有包容万象的作用，囊括了上百万册的电子图书，以及多媒体资源文件，还能进行有效的分类，让大家查找起来更加方便。而传统的纸质图书，由于无法满足多人同时阅读一本图书的需求，常常要一本书重复购买，对于这方面的价格成本是数字图书馆完全可以节省的。

  二、阅读方式的不同。

  数字图书馆的阅读方式，可以称之为电子式阅读。因为它拥有了极其强大的内容检索功能，可以让大家的阅读深入到章节和全文之中，并且可以试读版权页前言页目录页和部分正文页，因此读者可以快速的准确定位自己需要查找的知识点。在该系统之中，有一个栏目叫做“我的图书馆”，可以帮助读者建立自己的图书馆，收藏与分享自己喜欢的图书，上传图片，发表心得体会等等，让读者与读者之间实现更高跨度上的交流。

（数字图书馆）

  三、馆藏方面有所不同。

  数字图书馆可以提供多种获取图书资源的途径:借阅纸书、在线查阅电子图书、分享阅读心得与体会、馆际互借图书漂流等.有纸书的时候借纸书，如果没有纸书，可以看电子书，如果没有电子书，可以通过图书漂流与馆际互借。这一点是传统的纸质图书馆所没有的。

  作为新一代的中小学生而言，他们从小就伴随着互联网的发展而成长，因此对于新鲜事物的接受程度能够更快。数字图书馆的服务不仅方便，而且十分快捷，其内容也是灵活多样的，让大家在阅读的同时能够拥有更多的参与感。但是，这并不意味着传统图书馆将会被取代。因为我们都知道，传统图书馆在馆藏资料方面的历史性、完整性以及丰富性都是其他形式的图书馆所不能比拟的，它的内容也同样值得大家去研究和学习。两者各自有各自的发展市场，也各自有各自的需求，不应当同日而语。