一、介绍

职校数字化工作量统计系统利用计算机技术、网络技术、数据库技术等现代信息技术手段，对职业院校教师及教职工的教学、科研、管理等工作量进行自动化统计、分析和管理。该系统能够实时收集、处理各类工作量数据，提供查询、导出、分析等功能，帮助学校管理者更好地了解教职工的工作情况，从而更好地安排教师的工作任务和考核标准，优化资源配置，提高管理效率。

（1）提高统计效率

数字化工作量统计系统能够自动从多个数据源中获取数据，并进行快速处理和分析，大大减少了人工统计的工作量，提高了统计效率。同时，系统支持批量处理和自动化流程，使得工作量统计工作更加高效、准确。

（2）优化资源配置

通过数字化工作量统计系统，学校管理者可以更加清晰地了解教职工的工作情况，包括工作量大小、分布情况等。这有助于学校根据实际情况优化资源配置，合理安排教学任务和科研任务，提高资源利用效率。

（3）促进绩效管理

数字化工作量统计系统为教职工的绩效考核提供了客观、准确的数据支持。学校可以根据统计结果对教职工的工作表现进行评估和奖惩，从而激发教职工的工作积极性和创造力，促进学校整体绩效的提升。

（4）支持决策制定

系统提供的数据分析和可视化展示功能，有助于学校管理者更加直观地了解教职工的工作量情况和工作效率。这有助于管理者在制定教学计划、科研计划、人事政策等方面做出更加科学合理的决策。

（5）提升学校管理水平

数字化工作量统计系统的应用，标志着学校管理向信息化、数字化方向迈进。通过系统的使用，学校可以逐步建立起一套完善的工作量统计和管理体系，提升学校的管理水平和办学质量。