这才是中小学课堂该有的样子

2023-05-06

随着信息化教学的不断发展，传统的教学方式已经不能满足当前教学发展的要求，而多媒体教学的应用越来越广泛，使得传统教学的方式在很大程度上得到了改善。在网络和信息技术的普及和国家教育信息化建设的推动下，以计算机网络为基础，以信息和知识资源的共享为手段，强调合作、分享、传承精神的网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的教育环境建设显得尤为重要。

多媒体教学系统是针对学校计算机教室进行多媒体教学与管理活动所设计与研发的一款纯软件互动教学产品。基于局域网有线网络环境，打破计算机设备所形成的空间距离，教师直接通过本系统与学生端进行互动教学，实现广播教学、个性化小组教学、教学测验、远程集控管理等功能。

科迅多媒体教学软件是以服务大中专院校以及中小学校园教学信息化为宗旨，全面提供教学信息化解决方案为导向，利用多媒体教学充分调动学生们的感官，塑造教学氛围，提升学生们上课的积极性，进而提高课堂效率。

【主要功能：】

1.屏幕广播与学生演示无延时、画面清晰，可进行全屏/窗口/区域方式广播。

2.支持丰富的媒体文件格式，无缝对接外部影音设备。

3.资产盘点与分析，有效地管理与监控软、硬件资产设备。

4.便利地教学管理活动，可以远程开关机、监看桌面、锁屏、限制上网、限制应用程序、限制U盘与光驱。

5.作业与考试辅助，收发作业、学生自主提交作业、随堂测试、综合考试。

6.能够合班与分班上课相结合，不同频道之间相互不干扰，可以同步上课。

【优势所在】

1.直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握。
2.图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。
3.动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点。
4.交互性，带动学生积极互动、主动学习，引导学生反思，形成新的认知结构。
5.通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力。
6.可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘。
7.针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。
8.大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。

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这才是中小学课堂该有的样子